REFLEXIÓN
Tras el paso por la Unidad 2 de #twinmooc, he detectado que necesito trabajar de forma colaborativa en proyectos con otros docentes, bien sean de mi centro o de otros centros. Desde mi centro no he visto aún la oprtunidad debido a que llevo excasamente dos años utilizando metodologías activas y es complicado enganchar a los compañeros en un primer momento, tienen que "ver para creer" y a partir que se les despierte la curiosidad aprovechar para explicarles la mejora que conlleva nustra práctica docente y así como en el aprendizaje de nuestros alumnos.
También he detectado la necesidad de que sean los alumnos los propios gestores de sus producciones en el proceso de aprendizaje, es decir, la necesidad de que gestionen su propio portfolio, ya que como docentes nos ayudará al desarrollo de las cinco áreas de la competencia digital en el alumno y nos ayudará a optimizar el tiempo para la exposición de trabajos al exterior del aula y del centro.
Proyectos que he encontrado que me pueden ayudar son URGENCIAS A LO LOCO de @marinactristan, PORTFOLIOS DE ALUMNOS de @raulillodiego y PROYECTO INFOEDUGRAFÍAS de @luciaalvarez
También he detectado la necesidad de que sean los alumnos los propios gestores de sus producciones en el proceso de aprendizaje, es decir, la necesidad de que gestionen su propio portfolio, ya que como docentes nos ayudará al desarrollo de las cinco áreas de la competencia digital en el alumno y nos ayudará a optimizar el tiempo para la exposición de trabajos al exterior del aula y del centro.
Proyectos que he encontrado que me pueden ayudar son URGENCIAS A LO LOCO de @marinactristan, PORTFOLIOS DE ALUMNOS de @raulillodiego y PROYECTO INFOEDUGRAFÍAS de @luciaalvarez